Category: образование

Наказание наказанию рознь

  В Приморский край переселенцев с Украины и Белоруссии заманивали большими земельными наделами, освобождением от налогов и вольным обращением с природой. Охота, рыбалка были ничем не ограничены примерно до середины 20 века. Лес также рубили свободно. Мой дед  в 20-е годы поставил дом из лиственницы, которую сам же срубил в лесу

.   Примерно в 80-х годах мы ездили отдыхать на речушку под Уссурийском. Палатки поставили на полянке.  К нам каждый день на чаек приходил местный пастух - коровки паслись неподалеку. Он недавно переселился из-под Ужгорода. Как он восхищался  местными порядками  -  паси скотину где хочешь, держи скотины сколько хочешь, косить можно везде. А на его родине все обочины дорог поделены, на каждое засыхающее дерево очередь установлена.

  Вот в такой вольнице вырос мой отец.   Перед Новым годом он ходил в лес и сам рубил елку. С раннего детства помню, что дома всегда была большая и пушистая елочка.  И вот примерно в 63-64 году отец ехал на своем мотоцикле с елкой. Его остановил лесной патруль. Составили протокол.  В те годы не было административных комиссий и мировых судов.
Административные правонарушения разбирались товарищескими судами. Получается, что протокол передадут в школу, где отец ....  директор! 
  Отец попросил  не передавать протокол в школу. Он пообещал лесничему высадить 10 хвойных деревьев в том месте, где ему укажут. 

    И вот как только оттаяла почва, отец ездил в лес, находил маленькие деревца ели, сосны, кедра. И все это высаживал на голой сопке.  Иногда брал и меня.  Учил как определить что за деревце, как его выкопать, как посадить...  Так увлекся, что года за 3-4 засадил всю сопочку. 


    Фото взято из интернета  Та сопочка в стороне от трассы, на дороге в деревню Глуховка.   Когда отцу было 85 лет, прямо в день рождения, он попросил нас с мужем свозить его к "нашей сопке".  Прошло 50 лет, елки и кедры смотелись так красиво!  И ... хорошо, что отец сразу решил сажать деревья не упорядоченно, все получилось естественно.

    А с лесничим отец подружился, они часто охотились и рыбачили вместе. Наказания они бывают и созидательными.

     Вот если бы этому студенту, недоучившемуся политологу,  Жукову дали не 3 года условно, а отправили его, например, на завод. Да на ту же "Звезду".  Он бы за три года научился корабли строить, с рабочими общаться. Узнал бы все и про народ, и про страну, и про ее проекты.  Может и не переписывал бы свои речи у народовольцев.

Неотвратимость неотвратимого

Еще   впервых числах ноября не верилось, что зима придет. Зачем она? Может в этом году пронесет? Нет, не пронесло. Вот как выглядит мой двор  утром в  понедельник. Неотвратимость неотвратимого. И нечего было надеяться, что пронесет.



Не пронесло и  в историях любви между преподавателями и студентками.  По крайней мере, в известных мне  историях. Вот Соколов, который Наполеон…  Если честно, то доцент  в 63 года  в ведущем ВУЗе страны  - это никто. Но человек увлеченный, умеющий зажечь аудиторию – тоже на дороге не валяется. Поэтому ВУЗ и закрывал глаза на странности поведения. На все эти балы, эполеты, лошадей и кучи молоденьких поклонниц. Да и не принято это – порицать любовные отношения среди взрослых людей.

Мы тут, на другом конце страны тоже не отстаем.
Когда на кафедру приходит новенький преподаватель, ему стараются свалить нагрузки и общественные поручения,  которые никому делать не хочется. Вот и мне досталось курирование общежития. Это – еще та нагрузочка!  Во-первых, общежитие нашего факультета находилось на Орлиной сопке. Проще туда добираться фуникулером,  но он  почему-то все время находился на ремонте. Так вот, в общежитие добираешься, преодолевая перепад высот в 70 метров   по   362  ступенькам в сумерках, а назад – в полной темноте.  Раньше 19 часов  в общежитии мне  делать нечего.  Ведь работу нужно проводить со студентами, а не со стенами.  Во-вторых, нужно быть хоть немного психологом, а инженеров этому не учат.

Позже  я сообразила, что во- вторых гораздо сложнее того, что во - первых. Вот какую закономерность я выявила: первые два  курса молоденькие девочки в большинстве своем не вылезают из комнат парней. Оторвались от маминого контроля, и им любое внимание кажется любовью, а парни этим пользуются. Только к 19 годам девушки начинают отличать чувства от  простой игры гормонов.  И вот тут то и нужен старший. Мама далеко, да и стыдно ей рассказывать. А за ними теперь нужен глаз да глаз! Девочки с неустойчивой психикой то глотают таблетки, то грозятся спрыгнуть вниз.
Что я могла сказать, как успокоить?  Типовое в таких случаях – у тебя еще будет десяток таких Олегов,  не всегда действовало. Да и вправду, как молоденькой девочке, «отдавшей всю себя ему» сказать, что еще такое будет и не раз.

            На кафедре из преподавателей я была единственной женщиной и быстро догадалась, почему именно мне свалили это общежитие.  Мужчины – преподаватели  приходили, успокаивали девочек, а те привязывались … к преподавателю. Им казалось, что сверстники грубые и жесткие, а вот эти мужчины – добрые, понимающие.
 Ах, как это было смешно наблюдать.  Девочки приходили на индивидуальные консультации в вечерних платьях, с умопомрачительным макияжем. Один преподаватель  рассказывал, что студентка сидела в подъезде часами на подоконнике и ждала его. Ей было все равно, что ее видят соседи, жена, дети объекта обожания.  А мужчины – преподаватели вели себя по-разному. Мой коллега, с которым у нас стояли рядом столы, когда видел такой заход на консультацию, краснел и шепотом говорил мне: «Не уходи!».

Другой преподаватель так доходчиво объяснил девочке состояние дел, что она написала заявление: прошу отчислить меня из института, т.к. доцент Чебоксаров обнаружил у меня отсутствие механических способностей». Правда ее  потом взяли в институт бытового обслуживания и даже оставили после окончания заведовать какой-то лабораторией.

А другие мужчины уводили девчат  с кафедры в лаборатории и там проводили консультации.
В результате доцент, назовем его Д1 завел любовные отношения, но от жены не ушел. Конечно же, жена  все знала, она тоже работала в нашем политехе. Студентка родила дочь. Д1 жил на два дома: три дня в семье, три дня у любовницы и день на рыбалке или охоте. Летом с «молодой» женой жил на даче, а «старой» жене привозил ягоды и овощи, и та делала заготовки  на две семьи. Время летело, уже и эта «побочная дочь» закончила институт. Мучились обе женщины, жена часто теряла сознание прямо на кафедре, а любовницу увозили в психушку прямо с работы, а ведь  она преподает математику в лицее. Я читала в прессе жалобы на нее. Ее даже увольняли, а потом по суду восстанавливали.   Ох, непросто это – быть женой номер два без всяких прав.  Я ее видела. Женщине нет и пятидесяти, а выглядит на все 80.  Доцент умер в прошлом году и только на похоронах его сын от законной жены  и дочь от любовницы признали себя братом и сестрой. Жены остались врагами.

Второй доцент (Д2) был сродни этому питерскому Соколову. Идеи из него просто фонтанировали. А уж какие были лекции зажигательные, чтобы в техническом ВУЗе студенты аплодировали, где вы такое видели? Его приглашали читать лекции в Университет, на прикладную математику, в ДВО РАН. Да, еще он занимался бальными танцами. Так вот, студентки караулили его с утра и до вечера. В те дни когда у меня были вечерники, я оставалась на кафедре, дожидаясь 18 часов – время начала занятий. Выглядываю в одно окно – стоит машина любовницы, в другое, а там   туда-сюда по тротуару ходит студентка, ждет, когда выйдет кумир. А кумир в это время…  закрылся в фотолаборатории с дипломницей.   В конце концов, Д2  развелся с женой, женился на той, что ждала в машине.  Квартира осталась первой жене, родители обоих влюбленных не приняли их, так мы всей кафедрой по очереди парочку на ночлег.  А та, что ходила по тротуару, наглоталась таблеток, предварительно поставив всех в известность письмами и открытками. Ее откачали, но Д2 долго ездил к ней в больницу, потом домой, возил лекарства.  Чем закончилась история с самоотравлением, я не знаю. А спрашивать о личном у нас было не принято.
 А вот первая  жена вышла замуж за моряка, родила дочь. Однажды она встречала мужа на причале, а там нужно было перебираться между пришвартованными судами по жердочкам. Не удержала равновесие и упала в воду. Судна на волнах то соприкасаются, то расходятся. Ей не повезло – зажало в момент соприкосновения. Перелом костей таза. Лечилась долго. А дочь жила в новой семье Д2, пока ее мама не смогла заниматься ребенком. Муж же не вылезал с морей, зарабатывал на лечение.
Ну вот, казалось бы, хорошая семья получилась. Ага!  Оказывается, гуляния продолжались непрерывно. Жена ушла от мужа через 22 года, сейчас даже видеть его не хочет!  Ну и ладно – два инфаркта, под 70 лет. Можно найти себе интерес в жизни, тем более, он все еще преподает в ДВФУ. Но…  недавно прислал мне фотографию Подписано: это моя Оля!  Оле 36 лет.  Я разузнала: Оля пишет диссертацию, поэтому разница в 32 года ее не пугает. А у Д2 – это новая любовь. И он на территории университета с Олей катается на роликовых коньках.

Неотвратимая неотвратимость – она клюет всех. Или нет?
Сейчас и в интернете, и по всем трубам каналам несется: запретить!  Прекратить!
А как?  Я вот не знаю.  На нашей сплошь мужской кафедре я лишь однажды высказалась - вот захожу в лабораторию, а вы там отпрыгиваете друг от друга, а я потом неловкость испытываю несколько дней… Мне возразили мужики – да это вам кажется, нет у нас такого!
Больше и не поднимался вопрос харасамента: на нет и суда  нет. Тем более что руки никому не отрезали, в море не выкидывали. Ну,  там психику порушили. Так  этого же не видно, верно?

Чистосердечное признание

    Мои детство и юность пришлись на социализм.  В детстве, при Хрущеве, было объявлено, что мы строим коммунизм и в 1980 его построим!   Помню, как мы с подружками подсчитали,  что в 80 нам будет 27 лет.
- Мы же уже будем старыми! - Не могут пораньше что ли построить это счастье? - так мы тогда думали.
Потом строился "развитай социализм", в итоге нам обещали решение продовольственной проблемы.  Даже смешно сейчас, что такая проблема была и политбюро ЦК КПСС на полном серьезе ее "решало".  То ли тогда больше жрали, то ли людей было больше...  Сейчас вот, когда еды завались, эта проблема кажется смешной и надуманной.
 
     Все эти программы и цели мы должны были одобрять. И два раза в год ходить на демонстрации. На палочках мы носили либо портреты деятелей ЦК, либо призывы, созданные на основании программ ЦК.
А вот интересно: если бы кто-то пронес портрет царя Николая II, что бы ему сделали?
 
В  школе, в старших классах, мы все больше флажки и шарики носили. Физрук и трудовик несли какой - нибудь трансапарант типа "Догоним и перегоним Америку".  Физруку было за 50, догнать он уже не успел - умер к 60 годам. А трудовик традиционно пил. Одну четверть я вбрыкнула и отказалась ходить на "бабские труды" - шить ночную рубашку. Меня отправили на мужские труды. Я выстрогала указку и  ножки для табурета, четверть и закончилась...

       
В институте уже все было по-взрослому!  Мы должны были нести и транспаранты, и флаги, и политбюро на палочках!  Никаких этих детских шариков и гвоздичек...
  Я была комсоргом сначала группы, а в конце учебы и курса.  Накануне демонстрации нас, комсоргов, собирали в деканате и распределяли кто и что понесет.  Мы  всячески отбивались от транспарантов. Там же нужно два человека, а эти конструкции  обладают такой парусностью. Улица Ленинская, по которой мы шли,  тянется  вдоль бухты Золотой рог.  Ветер вырывает этот транспарант из рук.  Ну и еще эти дядьки на палочках к трансаранту прилагаются в количестве не менее трех.  В день демонстрации комсорги должны были прибыть к институту раньше других, получить по списку "наглядную агитацию"  и потом раздать их в своей группе.  Это - легкий этап.  А трудный - в конце.  Нужно собрать эти все деревяшки - фанерки и отнести на машину, которая стояла где-то в далеком переулке.  Можно было и отнести в общежитие или к кому-нибудь домой и сдать на следующий день.
  Мы все были иногородние, демонстрация заканчивалась в районе железнодорожного вокзала, всем нужно домой, а к общежитию не пробиться - нужно либо далеко обходить по Набережной, разыскивая проходы между иашинами ограждения,  либо идти против потока людей, идущих с демонстации... Машину нужно долго искать  в проулках и подворотнях. Сотовых то не было!

     Если  после демонстрации  в институте  не досчитывались какого- либо плаката, то начинались разборки: нужно неделю искать, писать кучу объяснительных. Кончалось все обычно выговором комсоргу.



  Вот  фото тех лет. Мы стоим около здания Горного факультета, наш факультет -  за спиной.  Его не видно, т.к. закрывается зданием 9 школы с китайским языком. Кажется, имннно в это время там учился Илья Лагутенко, ставший потом "Мумий Троллем".     Еще не принесли   транспаранты и плакаты, поэтому  всем хорошо!   Весь каскад зданий был построен еще до революции. Там штабы белогвардейцев располагались, институт  благородных девиц и все в таком роде.  В зданиях были камины, красивые мозаичные полы и старинная, дореволюционная мебель (какая осталась к 70 годам).

   Вот до чего я додумалась к 3 курсу.  Мы получали "наглядную агиацию" по списку, заходили якобы погреться в аудиторию.  Там у стены стоял высоченный старинный шкаф, парни его отодвигали, и мы туда прятали плакаты. Втроем мы справлялись всегда, а остальные наши одногруппники об этом даже не знали.
На следующий день мы сдавали все по списку "чтобы не нарушать отчетность".  На итоговом собрании комсоргов все начиналось с разбора полетов.  Сначала выносились выговоры, затем порицания.  По какому принципу ранжировались наказания - не знаю. Может, зависело от поста того человека, чей портрет на палочке был утерян?  В конце объявлялись благодарности.  Я их получала с 3 курса  всегда.
  Кстати, только в 20 лет я разобралась, что члены политбюро - это не правительство нашей страны.  И они не руководят ни промышленностью, ни сельским хозяйством.  В смыле не отвечают за процессы и результаты.

Моя твоя не понимай.

   Прошло уже более двух лет с тех пор как меня уговорили на репетиторство.  У знакомых девочка не понимает математику, нестабильная тройка у нее регулярно получается. А в этом году ей уже нужно сдавать ОГЭ.
   Девочка - трудяжка.  Закончила музыкальную школу по классам  фортепьяно и  оперный вокал.  Тут успехи - ее ежегодно приглашают на стажировку в детскую школу при Большрм театре, дважды уже пела в концертном зале им. Чайковского. Поет на английском, итальянском, французском, играет без нот большие произведения  т.е. с памятью все нормально.

   Но... никак не получается с математикой.  За два года мы на неустойчивую четверку вышли.  За это время меня еще три мамаши попросили позаниматься с их детьми.  Оказывается в их классе у 23 детей - репетиторы именно по математике.  Только 3 ребенка понимают все сами.   Когда учились мы, в классе из 35 человек только 2-3 ученика не понимали.

   Когда эта пирамида перевернулась?  Я начала с изучения учебников. У моих подопечных это - Мерзликин. Думаю что как человек, написавший более 20 методичек для студентов, могу судить о нем как авторе.   Ну нельзя же так!  Учебники перенасыщены формулами и понятиями.  Причем, практически все - на запоминание и иногда что-то выводится из "спущенной с неба формулы".  Задач почти нет, особенно после 6 класса.  Сплошные вычисления и преобразования.

  Приведу простой пример.  Основная теорема алгебры - теорема Пифагора, она  связывает аллебру и геометрию и применяется в разных задачах часто.   Но эта связь не показана в учебниках.
Вот, например,   эта связь между размерами гипотенузы и катетами.  c^2 = a^2+b^2
Как нам это ПОКАЗЫВАЛИ НАГЛЯДНО наши учителя: мы вырезали квадратики, прстроенные на сторонах треугольника и взвешивали их.  Либо считали клеточки в этих квадратиках...   Сейчас дети должны принять это как божье послание.
     А ведь дальше детям было бы просто. Делим левую и правую сторону на c^2      1 = a^2\c^2  +  b^2\c^2     и получаем уже тригонометрическую формулу связи синуса и косинуса углов     cos^2(a) + sin^2(a) = 1
Но нет, эту связь уже выводят из единчной окружности.

    Когда произошла эта революция в образовании?  Ведь математика - такая красивая и стройная наука, понятная человеку, умеющему логически мыслить.  Помните наши учебники.  В домашней работе мы всегда решали ЗАДАЧУ и несколько примеров.  Зачем?  Именно задача позволяет составить зависимости, проверить их  соотношения в ответе. Например, если скорость поезда получится 2 км\час   или 5000 км\час или полтора землекопа, то начнешь перепроверять и формулы, и вычисления. Т.е. решая человек ПОНИМАЕТ текст и осознает свои действия. 

   Я не проводила глубоких исследований, но ситуацию стала анализировать, изучая те материалы, что мне доступны в интернете. И вот что нашла. Исследования уровня развития населения стран в области точных и гуманитарных наук:
  Анализ ситуации приведен здесь  https://www.kommersant.ru/doc/4117364?fbclid=IwAR0BT4hOypAup_SuGIHbrw440hrRQjIhahzI6lQJOQaQmV-qP9OMcyd7WL8   и назван "уровнем бездумности".
Да, мы россияне в целом глупее людей из Азии и Европы.  Не думаю что именно в этом наша земная миссия.

    Заложена эта бомба в школе!  Именно там перестали учить думать.  Да, на международных олимпиадах мы побеждаем. Но это - небольшие группы детей, которые либо вундеркинды от природы, либо их натаскивают сильные учителя - наставники.

    Но ведь те "прорывы", к которым нас сподвигают, требуют ПОНИМАНИЯ от большей части населения страны. А с пониманием - проблема.  Учительское сообщество либо не понимает последствий своих новомодных методик, либо выполняет целевую задачу.  Я пока не сделала своих выводов, потому что не исследовала ситуацию глубоко.

Дерьмовая судьба

  Леша старше меня на 2 года. Но в детстве мы играли во дворе  от зари до темноты  большой ватагой., возраст плюс-минус 3-4 года не был препятствием ни для волейбола "в кружочек", ни для лапты, ни для казаков-разбойников.

   Отец Леши был начальником управления ДВЖД. Но в те годы дети почему-то не кичились родителями, и об этом я узнала позже.  Леша закончил 10 класс, поехал в Хабаровск поступаль в Институт инженеров железнодорожного транспорта.    Почти все наши друзья туда поступали - династия... Леша оторвался от родителей, загулял в Хабаровске. Ну и завалил физику.

   Вернулся домой. На семейных разборках сказал, что "ничего страшного,  через год поеду и поступлю!"  Отец же был строг, и поставил условие - год будешь работать, причем где я скажу!  Только в этом случае отец согласился 5 лет содержать студента.  Пришлось бедолаге соглашаться.

   Устроил отец сына на ... ассенизаторскую машину. Не шофером, а подсобным рабочим, который вытаскивает шланг и заправляет его в общественные уборные.  В 70-е годы у нас на железнодорожной слободе было много домов без коммунальных услуг, во дворах этих домов были общие помойки и уборные.  Большпя часть учеников школы, которую закончил Леша, жили в этих бараках, и это было самым трудным в работе: делать эту работу на глахах своих знакомых и друзей.  Я ни разу не слышала чтобы дети Лешу дразнили, скорее жалели.    Через год Леша как миленький   поступил в институт  с высоким баллом. А  закончил "железку" с красным дипломом и вернулся в Уссурийск.



   Но это - только половина истроии про дерьмо.  Леша  работал на железной дороге, женился, дочь родилась. Его строгий отец в возрасте 87 лет заболел. Тяжело. Он не вставал, нужно было  кормить, поить, колоть лекарства и убирать  дерьмо.
  Леша после работы все  это делал, а вот жена закатывала истерики и днем ухаживать отказывалась. И дома  ей воняет, и жизнь проходит мимо. Каждый день она  настаивала на том, чтобы  отца отправить в дом престарелых.  Леша искал выход и  нанял сиделку.  Жена стала надолго уезжать. То к маме, то в путешествия. Говорила, что не может терпеть лазарет на дому.

   Сиделка же ухаживала усердно. Все вовремя, все с улыбкой и поддержкой.  Отец из лежачего стал сидячим, и они с сиделкой подолгу  гуляли на свежем воздухе.  Леша был благодарен этой молодой женщине (а ей было чуть больше 20).  Жена же орала еще сильнее!  Она то надеялась на скорейшую смерть свекра...
Леша развелся с женой и женился на сиделке.  Дочку суд оставил отцу.

   Отец Леши  прожил еще лет 5. Дождался внука. Невестку звал "доченькой"

Коннитива, петуния!

  Это так здороваются японцы.
  Они очень чопорные люди.  Мне довелось с ними много общаться: стажировка в Японии, а потом обучение в России в их центре. Они учили нас методам управления качеством на производстве.  И на нашу кафедру поставили СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНО  модули по производству штампов, деревообработки и высокоточной обработки.



    У японцев мало земли, поэтому они заключают договоры с нашими приморскими сельхозпредприятиями. Те выращивают для них тыквы, капусту и другие культуры.
Несколько лет назад мне удалось добыть несколько семечек тыквы.  Японцы говорили, что их тыква способствует долголетию.   Тыква была ярко-оранжевого цвета, со сладкой мякотью. И у нее не было плетей. Все тыквы формировались около корня. Правда, больше 15-20 см. в диаметре она не вырастала. Потом тыква переопылилась и пропала.

    Весной этого года мне папались на глаза семена петунии  производства Японии.  Напзывалась она  "петуния орхидейная".  Всего у меня было 10 семянок в оболочке.  Проросли 2.  Все лето сидели эти кустики.  Я специально их в горшки цветочные посадила, чтобы была возможность найти для них лучшее место на нашем участке.  Уж куда только я не ставила горшки: и на солце, и в притененное место, и место, защищеное от ветров...
Появился один цветочек 20 сентября. Ну... ладно, хоть увидела какой он - петуниевый орхидей!  Я этот цветочек сфотографировала и поместила в предыдущем посте.

   И  вот сегодня расцвели оба куста!




  Наверное, цветы солидарность своей родине так выразили. Тайфун то Японию хорошо потрепал 23 сентября.  А от нас он все облака до одного угнал. Уже третий день на небе - ни облачка!

  А   простые петунии у меня все  еще цветут. Они у меня по краю каждой дорожки растут.



. "И куда не пойду обязательно повстречаю ее на пути"

Человечность

В  апреле меня озаботило количество котиков и прочих открыток  в соцсетях.   https://gull-25.livejournal.com/44933.html
Возникло желание даже заблокировать мужчину, который уже в мае и июне стал слать мне приветствия каждый час...

А где-то в начале августа все прекратилось.  Мне позвонили две подруги и спросили: А. слал   А.К. тебе открытки?  Оказывается, приветствия получали многие. А Оля даже заблокировала мужика, а ведь именно она сидела с ним за одной партой!

Я нашла в "Одноклассниках" жену А.К. Просто нашла и зашла  на ее страницу, без слов.
Через несколько часов  мне пришло письмо. А.К.  заболел после Нового года, примерно в марте слег, и   18 августа умер во сне.
 
Получается, что человек лежал и слал сигналы всем нам, наверное ждал что мы спросим: "Как дела?"  Но сам  диалоги не начинал.  Он всегда был тихим математиком, программистом.  А эти люди не очень умеют контактировать с внешним миром...

Из тех, кого я опросила, никто не начал диалог.  Правда, двое слали приветствия в ответ.  Я  же  и этого не делала.
Почему - то третий день меня не оставляет мысль, что я - черствый человек.
Даже мужу пришлось меня утешать....

Написала заголовок "человечность"  и вспомнила.  В 87 году я руководила проектом у Виктора Л.  Он блестяще учился, защитил самый сильный диплом того выпуска, получил краснвй диплом.
Примерно через два года я привезла студентов на практику на завод, где работал Виктор. Спросила как его найти?
И мне рассказали, что Виктор работал в бюро робототехники конструктором, тихо так работал, практически не общаясь с окружающими.   Вдруг начал ко всем приставать с одной и той же идеей: "Человек - это весь мир! "чело" - тело, оболочка, и "век" - это бесконечная вселенная.  Они взаимосвязаны и перетекают друг в друга... 
Витю сдали в психушку, больше он инженером не работал.

Вселенский потоп

Двадцать лет назад мы решили уехать из Владивостока.  Устали от вечных пробок. Любая непогода останавливает всяческое движение в горде.
А еще вечные туманы с мая по август и штормовые ветра весь февраль - март..

Июнь. Сын вышел на балкон, не видно даже его перил.  Закричас в туман с нашего четвертого этажа: "Ёжик!"
Несколько голосов с разных сторон в ответ:"Лошадка!"
Февраль. Возвращаюсь домой с работы.  Студенты дали на проверку курсовые. Я решила подробненько дома почитать: на кафедре все время отвлекают.  Иду домой - пройти нужно метров 500.  В руках - пластиковый пакет с курсовыми и сумочка дамская.  Порывы ветра такие, что этот пакет становится парусом. Шапку на голове нужно держать руками - ветер срывает! 
Вот такая картина:  ветер тебя несет, а обе руки заняты.  Я прилепилась к забору, шарфом привязала шапку к голове и принялась ловить паузы в порывах ветра.   Перебежками добегала до очередного дерева, цеплялась за него и ждала следующего затишья..Домой шла часа полтора... А жили мы неподалеку от моста на Русский остров. Представляете, что творится на самом острове?

И вот 27-28 августа в нашем углу  прошел тропический ливень.  На моей жизни он - второй. Предыдущий был более 20 лет назад.  159 мм. осадков выпало за сутки. Город парализован: дороги под водой, опозни засыпали машины и дороги. Аэропорт (он неподалеку от нашего нынешнего дома) - под водой, самолеты не летают.
А  на следующей неделе - САММИТ АТР. 


Фото взято из открытых источников.

В нашем доме вода стоит в подполье - примерно на 80 см.  Но  транспорт ходит, электроэнергия подается.
А отъехали  мы  от Владивостока всего то на 45 км.

Соцреализм. Преступления и наказания.

1968 год. Я жила на Железнодорожной слободе. В Уссурийске этот район назывался «Слободка».  Попасть  на главную улицу Слободки – проспект Блюхера от вокзала можно было по виадуку, а потом пройти коротеньким  переулочком, который как раз и упирался в наш проспект.
По проспекту Блюхера ходил автобус до центра города, он шел километра 4 вдоль железной дороги, потом  проезжал под железной дорогой, там был мост. Потом автобус шел  эти же километры до вокзала, только с другой стороны железнодорожной насыпи. Это было очень долго, поэтому многие люди ехали до вокзала, а дальше – через виадук и ты – на главном проспекте Слободки!
             На углу переулочка от виадука к проспекту стояла  «кругляшка», в ней продавали пиво и квас на розлив. Мы – мальцы могли там попить квасу только днем, потому что взрослые мужики после работы оккупировали эту забегаловку и не спеша потягивали пивко.             Разрешалось там находиться и взрослым подросткам - юношам. «Здоровяки» - так их называли и все у нас понимали о ком речь.
              Однажды эти «здоровяки» решили пошутить. Ночью они перетащили фундаментные бетонные блоки и перегородили проспект. Утром транспорт не может выехать со Слободки  до туннеля. Начались разборки.  Очевидцев у нас всегда было много:   мои земляки обожали быть очевидцами разных событий: какая- никакая слава!
            Установили всех, возбудили уголовное дело. Но тут выяснилось, что основной состав лиц «воспрепятствовавших движению транспорта» - баскетбольная команда Локовотиворемонтного депо.  Парни все от 190 до 205 см. ростом, и вроде бы приносящие кубки и грамоты любимой Железнодорожной Слободке.
           Началась бурная деятельность по подготовке и подписанию  обращений, во все  инстанции.  Милиция приняла решение провести товарищеский суд.  Он прошел в главном клубе – им. Чумака.   Обвиняли парней только милиционеры, а все остальные рассказывали какие это хорошие ребята!  Депо их взяло на поруки, а товарищеский суд вынес …. Порицание.  Ребята так и не признались, как им удалось перетащить блоки на расстояние около 100 м., а убирали их с помощью крана и грузовика…
           Про судьбу всех не знаю. А вот старший брат моего одноклассника, прошедший горнило товарищеского суда, закончил институт  и потом долго работал в НИИ Сельского хозяйства  сначала экономистом, а потом и директором.
Вот тут есть фотографии Железнодорожной слободки. https://varandej.livejournal.com/999660.html

        1983 год. Я работаю в политехническом институте. На соседней кафедре  умирает профессор – зав. кафедрой. Там есть три преподавателя – к.т.н, и двое заканчивают работу над докторской, каждый из них может занять освободившийся пост.
И вдруг скандал. В столе одной из этих преподавателей обнаруживают коньяк.  Она принимала экзамен у «хвостиста», вышла из преподавательской в смежную комнату и там беседовала. В этот момент коллега  попросила у нее – что- то. Не отрываясь от студента, преподавательница  сказала: «Открой  верхний ящик и там возьми!»  Вот тут и  обнаруживается  коньяк.
      Тут же появились свидетели, милиция. Протоколы, изъятие вещдоков.       Студент подтвердил, что он принес коньяк.  Возбудили уголовное дело.
Как удалось узнать у студента, что не та преподавательница у него просила коньяк, а «некие неустановленные лица» ему сказали, что все так делают.
Мы писали кучу ходатайств, месяца полтора длилась вся эта чехарда. А потом все же дело было передано на товарищеский суд, где мы всем факультетом   женщину  взяли «на поруки».
Зав. Кафедрой нашли где- то в Челябинске. А бедолага - преподаватель продолжала работать.          Новые коллеги  по кафедре и студенты считали  ее немножко не в себе, потому что она врезала замки во все ящики стола, верхнюю одежду комкала и оставляла только в большом отсеке стола. Все ящики закрывались, даже если она выходила из преподавательской хоть на минуту.
       Я думаю, что советская милиция  понимала где проходит граница между уголовщиной и проступком.

Методы обучения, творческое применение.

Традиционно в педагогике выделяют три метода обучения: словесный, наглядный и практический.
Система обучения в ВУЗах так и построена: лекции, демонстрация принципов работы и предоставление возможности каждому воспроизвести ручками или мозгами то, чему научили.

Все это происходит явно, т.е. обучаемый осознает, что его УЧАТ.
Но  хитрые педагоги используют и подспудные методы обучения.

Вот, напрмер, я училась с 1970 по 1975 годы в политехническом институте. На кафедре станков стоял кодовый замок.  Чтобы попасть на лабораторные занятия по станкам, инструментам, гидроприводам нужно было знать код.   И он менялся на протяжении моего студенчества. 287, 362, 412. Как думаете, что это за цифры???  Столько стоила бутылка водки: 2, 87 руб, потом 3,62 руб, а уж к пятому курсу 4,12 руб.

Ну вот зачем мне эти знания, ведь водку впервые я купила в 82 году, когда во Владивостоке были введены талоны на водку, сигареты, мясо, масло, колбасу...  и еще что-то. Помню, что я получала в домоуправлении простыни этих талонов на каждого члена семьи. Сыну не положены были водка с сигаретами, так домоуправ по фамилии Неежпапа лично ножницами отрезала эти "марочки"



Когда я впервые получила эти талоны, принесла их домой и произнесла речь, которую моя семья хранит как семейный эпос: "Дорогой товарищ муж! Партия и правительство постановили, что мы с тобой должны выпивать по 2 бутылки водки в месяц.  Ты против линии партии??"  Муж ответил, что будем вместе с народом. Водку я выкупала, и мы ее ставили к стене за диван.  Это была жидкая валюта для корчевания деревьев на даче, для осушения гаража и т.п. 

Так вот, за время обучения в институте я усвоила ДИНАМИКУ РОСТА ЦЕН НА ВОДКУ!
А ведь могла бы запомнить на всю жизнь:
1. Число "пи", равное 3.14  - постоянное отношение длины окружности к ее диаметру. Это число нужно каждому инженеру при расчетах конструкций.
2. Число "е", равное  2.72 воплощающего в себе идею, что все непрерывно растущие системы являются масштабированными версиями одного и того же показателя. Это число нужно инженерам при настройке станков с ЧПУ, обработке результатов измерений партий деталей.
3. Число "h" - постоянная Планка, раное 6.63........

Да много констант удалось бы запомнить с помощью кодового замка на афедре станков, но мне выпала участь запомнить на 40 лет вперед стоимость бутылки водки в 70-е годы...